关于征集普通高等教育“十二五”国家级规划教材（教师教育类）选题的通知
发布单位：教务处 浏览量：36 次 发布时间：2010-03-22
各学院：
接到《关于征集普通高等教育“十二五”国家级规划教材（教师教育类）选题的通知》，现转发给各学院，请各学院通知本学院教师，按“通知”要求，积极组织申报。
附件：《关于征集普通高等教育“十二五”国家级规划教材（教师教育类）选题的通知》
教 务 处
二〇一〇年三月二十二日
关于征集普通高等教育“十二五”国家级规划教材（教师教育类）选题的通知
各高等院校、教育机构：
全国教师教育课程资源专家委员会（以下称专家委员会）是教育部成立的负责全国教师教育课程资源建设工作的专家组织。2003年成立以来，专家委员会在教育部师范教育司的直接领导下，在国家教师教育精品课程资源建设，全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐，海外教师教育优质课程资源引进，高等学校国家精品课程（教育学类）申报等方面开展了大量的工作，有力推进了全国教师教育课程资源建设和共建共享，促进了教师教育质量和水平的提高。
为贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和大力推进教师教育课程和教学改革的意见，遵循即将颁布的《教师教育课程标准》的原则要求，紧密联系全国高等院校教师教育课程和教学改革实践，重点建设一批教师教育核心课程和实践性课程教材，逐步形成引领教师教育课程资源建设方向，多类型、多层次、多形式的教师教育国家精品课程教材新体系。专家委员会受教育部师范教育司委托，以规划和申报普通高等教育“十二五”国家级规划教材（教师教育类）为契机，对普通高等教育“十二五”教师教育课程教材建设情况进行调研，为教育部启动国家教师教育精品课程资源建设计划作好准备，现开展普通高等教育“十二五”国家级规划教材（教师教育类）选题征集工作。选题征集工作的具体安排请见“普通高等教育“十二五”国家级规划教材（教师教育类）选题征集指南”。
请各高等院校和教育机构组织本单位的选题征集工作，通知相关部门填写 “普通高等教育‘十二五’国家级规划教材选题信息表，并尽快通过电子邮件、邮寄或传真等方式递交专家委员会秘书处。
全国教师教育课程资源专家委员会
附件一
普通高等教育“十二五”国家级规划教材（教师教育类）
选题征集指南
一、征集选题的原则
1．符合国家教师教育课程与教学改革的发展趋势，以教师教育课程和教学实践为基础，适应基础教育改革发展需要，反映学科发展和研究的最新成果，体现先进性、科学性和实践性，具有引领、示范和推广作用。
2．能够满足教师教育不同教育阶段、不同学科教学的要求。
3．重视优质课程资源的共建共享，提倡相关高等院校、教师教育机构合作开发，联合攻关，形成合力。
4．坚持修订与新编并举原则。凡以教师教育课程改革和教学实践为基础的新编教材或在原版教材基础上的修订教材均可申报。
5．坚持建设立体化教学资源原则。实现文本教材、多媒体课件、网络课程资源、教学资源库、学科网站等数字化教学资源的优势互补、成系配套。
6．坚持突出重点的原则。基础课、专业基础课是教材建设的关键，重视教师教育特色专业、师范生实践能力培养等创新教材建设。
7．教材负责人应具有教授职称，从事教师教育科研、教学实践5年以上。
二、选题征集的范围
选题征集范围涵盖高等院校教师教育本科教学的各个方面，包括教师教育公共课教材、教育学专业教材、心理学专业教材、小学教育专业教材、学前教育专业教材、特殊教育专业教材、教育技术专业教材、教育管理学专业教材、各学科教学论教材等。
申报的选题包括修订教材和新编教材两个方面：
1.修订教材
对“面向21世纪课程教材”、“九五”、“十五”、 “十一五”国家级规划教材以及其他已出版的质量高、在教学中反映好的教材，可根据学科发展和教学改革的需要进行修订。
2. 新编教材
（1）适应基础教育改革发展需求，符合教师培养模式、层次、学科、规格要求，在内容和体系上有明显特色的教材；
（2）师范生和在职教师职业技能培养的实践型教材；
（3）国家精品课程的配套教材；
（4）荣获国家级、省级教学成果奖的课程教材；
（5）教师教育创新平台、国家特色专业、国家级教学团队的相关教材；
（6）系列配套的教材和教学急需的教材。
以上新编教材须有较好基础，有自编讲义并使用2年以上。
三、选题征集的方式
由有关院校或教师直接向全国教师教育课程资源专家委员会（以下称专家委员会）秘书处申报。主编填写《普通高等教育“十二五”国家级规划教材选题信息表》，有关院校可将本院校提交的教材选题信息表汇总，并签署推荐意见。将填好的选题信息表通过电子邮件、邮寄或传真等方式递交专家委员会秘书处。电子版发至专家委员会秘书联系人邮箱。选题征集通知和相关表格可在全国教师教育课程资源专家委员会工作网站“国家教师教育课程资源网”（www.qgjszy.org.cn）下载。
专家委员会将对选题进行整理，形成全国普通高等教育“十二五”教师教育教材建设调研报告，上报教育部师范教育司，按照教育部有关普通高等教育“十二五”国家级规划教材申报工作计划，组织申报工作，并作为国家教师教育精品课程资源建设计划的后备项目。入选“十二五”国家级教材规划的教材由专家委员会组织在高等教育出版社等国家级出版社出版，出版社将对入选“十二五”国家级规划的教材提供经费等方面支持。
四、联系人
全国教师教育课程资源专家委员会秘书处：
米琼 010-58581627 13801370351 miqiong@hep.com.cn
张力 010-58581625 13911782210 zhangli@hep.com.cn
传真： 010-58581141 邮编： 100029
地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦12层
请大力支持为盼。
全国教师教育课程资源专家委员会
2010年2月
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