西北师范大学教师教育课程方案及修读要求
发布单位：西北师范大学教务处 浏览量：2281 次 发布时间：2014-03-29
西北师范大学教师教育课程方案及修读要求（试行）
西师发[2007]35号
2007年4月19日
为适应基础教育课程改革需要和教师专业化发展要求，培养具有合格专业素质的21世纪新型中学教师，学校决定对师范类专业的教师职前教育课程进行改革与调整。根据《西北师范大学教师教育改革行动计划》（西师党发[2006]45号）和《西北师范大学本科专业学分制教学计划总则》（西师发[2006]128号）规定，制定本课程方案。
本课程方案针对四年制本科师范类专业设计，与学科专业教学计划并行执行，学生在学习学科专业课程的同时，按照本方案的要求修读教师职前教育课程并完成相应的实践训练。
一、培养目标和要求
通过本课程方案的学习与训练，使学生掌握比较扎实的教育学科与学科教学的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的师德、较高的人文与科学素养以及健康的心理和健全的人格，成为热爱教师职业、适应基础教育改革与发展、具备教学及研究能力的实践者和具有反思能力与社会责任感的合格中学教师。
通过本课程方案的学习与训练，学生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握教育学科和学科教学的基本理论、基本知识和基本技能；
2、了解教师教育前沿理论和基础教育改革的最新进展状况；
3、具有学校、班级管理和对中学生进行心理辅导的初步能力；
4、了解国家的教育政策和法规；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有研制开发教学资源和开展教学研究的能力。
二、主干学科
教育学。
三、主要课程
教育学概论，发展心理学，学习心理，教育科学研究方法，教学测量与评价，现代教育技术，教师专业发展，学科教学与课程设计，学科课程标准研究，学科教科书研究。
四、学分修读要求
本方案是为四年制师范类本科专业学生提供的教师资格课程修读计划，学生应修满35学分，其中：课堂教学25学分，实践教学10学分。课堂教学中：必修课12学分，学科限选课7学分，任选课6学分。同时，学生应获得从事教师职业所要求的普通话水平测试等级证书。
五、周学时分配表
| 学期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
| 周学时 | | | 4 | 4 | 3 | 7 | 1 | |
注：只包含必修课、限选课，未包含任选课。
六、课程设置
1、必修课程模块（学生须修读本模块12学分的必修课）
| 课程编号 | 课程名称 | 课程 类型 | 总学时 | 周 学时 | 开课 学期 | 学分 | 考核 方式 | 备注 | ||
| 合计 | 讲授 | 实践 | ||||||||
| 41006201 | 教育学概论 | 必修 | 36 | 36 | | 2 | 3 | 2 | 考试 | |
| 41006202 | 发展心理学 | 必修 | 36 | 36 | | 2 | 3 | 2 | 考试 | |
| 41006203 | 学习心理 | 必修 | 36 | 36 | | 2 | 4 | 2 | 考试 | |
| 41006204 | 教育科学研究方法 | 必修 | 36 | 36 | | 2 | 4 | 2 | 考试 | |
| 41006205 | 现代教育技术 | 必修 | 36 | 36 | | 2 | 5 | 2 | 考试 | |
| 41006206 | 教学测量与评价 | 必修 | 18 | 18 | | 2 | 5 | 1 | 考试 | 9周排课 |
| 41006207 | 教师专业发展 | 必修 | 18 | 18 | | 2 | 7 | 1 | 考试 | 9周排课 |
| 小 计 | 216 | 216 | | | | 12 | | | ||
2、学科限选课程模块（学生须修读本模块7学分的限选课）
| 课程编号 | 课程名称 | 课程 类型 | 总学时 | 周 学时 | 开课 学期 | 学分 | 考核 方式 | 备注 | ||
| 合计 | 讲授 | 实践 | ||||||||
| 41006301 | 学科教学与课程设计 | 限选 | 54 | 36 | 18 | 3 | 6 | 3 | 考试 | |
| 41006302 | 中学学科课程标准研究 | 限选 | 36 | 30 | 6 | 2 | 6 | 2 | 考试 | |
| 41006303 | 中学学科教科书研究 | 限选 | 36 | 30 | 6 | 2 | 6 | 2 | 考试 | |
| 小 计 | 126 | 96 | 30 | | | 7 | | | ||
注：学生应当根据自己所在的专业，选修相应的学科限选课程。例如：
汉语言文学（师范）专业的学生，应选修“语文教学与课程设计”、“中学语文课程标准研究”、“中学语文教科书研究”。
数学与应用数学（师范）专业的学生，应选修“数学教学与课程设计”、“中学数学课程标准研究”、“中学数学教科书研究”。
其它师范专业的学生依此类推。
3、任选课程模块（学生须修读本模块6学分任选课，不能用修读其它课程的学分代替）
| 课程编号 | 课程名称 | 课程 类型 | 总学时 | 周 学时 | 开课 学期 | 学分 | 考核 方式 | 备注 | ||
| 合计 | 讲授 | 实践 | ||||||||
| 41006401 | 教师修养 | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 2 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006402 | 国际比较教育 | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 3 | 1 | 考试 | 9周排课 |
| 41006403 | 品德心理与品德教育 | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 8 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006404 | 课程与教学原理 | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 8 | 1 | 考试 | 9周排课 |
| 41006405 | 语文学习心理 | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 4 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006406 | 学习与教学策略 | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 7 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006407 | 学校心理辅导（案例） | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 4 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006408 | 综合活动课程设计与 教学（案例） | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 5 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006409 | 教育行动研究（案例） | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 3 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006410 | 问题学生诊断与干预 （案例） | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 7 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006411 | 多媒体课件制作与 运用技术（案例） | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 3 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006412 | 课堂观察与分析技术 （案例） | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 4 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006413 | 研究性学习设计（案例） | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 7 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006414 | 班主任工作（案例） | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 4 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006415 | 课外活动设计（案例） | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 4 | 1 | 考查 | 9周排课 |
| 41006416 | 教育政策法规 | 任选 | 18 | 18 | | 2 | 5 | 1 | 考查 | 9周排课 |
4、实践类课程模块
| 课程编号 | 课程名称 | 课程 类型 | 总学时 | 周 学时 | 开课 学期 | 学分 | 考核 方式 | 备注 | ||
| 合计 | 讲授 | 实践 | ||||||||
| 41006268 | 教育实习 | 必修 | 8周 | | 8周 | | 7 | 8 | 考查 | |
| 41006269 | 课程设计 | 必修 | 4周 | | 4周 | | 7 | 2 | 考查 | |
| 小 计 | 12周 | | 12周 | | | 10 | | | ||
注：
（1）任选模块中的课程根据教学需要将继续增加，学生选课时可从教务处网站查询。
（2）凡9周排课的课程，在一学期内分前9周、后9周分段排课，具体时段可从教务处网站查询。
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