付出就有收获

——徽县一中带队老师之感想

徽县一中教育实习带队教师：李超

教育实习紧张而有序的开展，作为带队教师，收获不少，感受颇深，不仅要关心学生的衣食住行，还要做好学生的思想政治工作和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生，指导学生做好班主任工作和教学工作，努力提高学生教育教学工作能力，为大学生就业做好充分的准备；培养学生社会交往能力，引导学生正确处理好与实习点学校、与指导教师以及学生的关系；要求学生要有积极的工作态度，优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护西北师范大学在实习基地学校的良好形象，充分展示我校新一代大学生的精神风貌和教育教学技能。

首先感谢徽县一中领导及老师们对我的帮助与支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!短短一个多月的实习生活转瞬即逝，同学们在肯定自己的同时，当然也暴露出很多不足，有一句话说的好：教然后知不足。对即将走出师范大学的校门的同学们来说，实习这段时间使他们认识到自己需要提高的地方太多了。

一个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从开始来的一个星期我就带领大家陆续为以后的教学做准备，比如组织同学试讲。来学校的第一天确实很兴奋，毕竟这是我和同学们第一次一起外出，而且这是我第一次以带队老师的身份走在徽县一中的校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是与学校领导谈了谈以及熟悉了一下学校的环境。

从踏进校园的那一刻起，我就要求他们要以教师的身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，要一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，事实上也确实得到学校领导和老师的一致好评，对此，我感到很是欣慰。

刚开始同学们是跟各个老师听课或是互相听指导老师的课，很感谢老师们的配合，让他们能够很随意的去听每个老师的课，汲取他们讲课中优秀的地方，增加自己的见识。让他们在整个教学过程中体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题。特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的！想上好一堂课首先要知道课程的体系以及知识的重难点，因此听课是一个很重要的环节。

进入第二个星期就开始准备新课，在确定了授课内容之后，同学们便开始准备自己的授课内容，最初是认真阅读教材，在网上搜集一些资料，视频，教学设计，学习其他优秀教师在教学上优秀的地方，听优秀教师的教学视频，学习老师的讲课风格，以及对学生的引导方式，对课堂节奏的把握情况，这都是他们要学习的地方。第一节课对于一个新老师是十分重要的，同学们反映在上讲台之前，都很紧张，心跳得非常快，但当上课铃声响起之后，心就平静了下来，看到下面坐着六十几名学生的时候，心里更是踏实了很多。整个一堂课下来，有条不紊，按照各自的节奏顺利的将这堂课上了下来，并且同学们十分的配合，上课积极举手回答问题，对于新老师，学生们更多的是新鲜，因此他们上课的精神十足，对此我十分的高兴。

   有了第一次讲课的经验和教训后面的课程就讲的越来越顺，也越来越成功。我鼓励他们努力从最简单最清晰的角度来体现思路，让学生能够很容易理解。答疑解惑，了解同学们的情况，不懂的再认真的讲一遍。只要能帮他们解决的问题就尽量帮助他们！

在课余时间，小老师也帮老师批改作业和监考，从另一个角度可以了解班上的学生情况。根据作业和监考的情况及时调整了授课的进度和重难点。他们明白了课堂上没有最好的教案只有最适合学生的授课方式。不应该只教书而是教学，再教学相长中努力的提高自己。并且讲课的过程中不能一味的求新，毕竟只是实习生没有教学的经验，也不能拿学生来做实验看新方法好不好，毕竟教书育人不同于别的行业，在授课的时候应该先模仿，在班级的教学重要有一定的稳定性和连续性。

班主任实习也是我们此次实习工作的重要组成部分。班主任实习就是要协助原班主任搞好班级日常工作与组织班级活动。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。在班主任实习工作中，各位实习老师在班上开展了主题班会活动。

在这短短的几个星期里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。实习是同学们在大学最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际教学工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。