实习日志

——康县一中实习纪实

实习学生：文学院何崇妮     指导老师：卓杰

9月29日，迎来了一个难得的好日子。天空蔚蓝、白云轻飘彰显着这是一个温暖的日子，一条河流穿城而过，给这个小城的人们增添了一份平静祥和。站在学校门口的柳树下望着宽阔而又平静的燕子河，不由得让人联想起徐志摩《再别康桥》里的诗句：

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草。

那树荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

不知是这里的人少还是这里的人喜静，无论何时你出去，大街上零零散散地走过几个人，步伐缓慢，从容不迫，脸颊上写满享受。有的地方一圈人围在一起聊天，不时发出哄笑声，一切与大城市的匆忙与喧嚣无关。而且这里真的是青山绿水，每天早上起来你就会看到两边的山上云雾弥漫，犹如仙境。再加上我们来这里的时节比较凑巧，正是康县一年中多雨的季节，接连一周的阴雨绵绵，使得山上的树特别的净、特别绿，天空今天也变得澄澈。难怪有人说在这里很容易让人获得了一份闲适和惬意。

但是我不想说“悄悄的我走了，正如我悄悄的来：我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”因为我们不是悄悄的来的，因为我们的到来受到了这里的老师和领导的看重和热情的招待；更因我不想我的这次意义重大的实习淹没在人海里，消逝在记忆里。这是我第一次真正意义上充当老师这个角色，最初充满好奇、激动、又倍感忐忑。但经过一周多的相处，我有了我真实的感受，以前学的关于教育学和心理学的理论只是空中楼阁，在实际的应用中还是存在诸多的困难和限制。作为一名合格的老师不外乎教书育人这两件事，所以不但要把知识传递给他们，更要为他们树立一个正面的形象，传递正能量，激发他们自主学习的兴趣和热情。在所有的实习的同学里我的情况比较特殊，一方面是因为他们班正式的语文老师还没有来，所以我没有指导老师引导，有点摸着石头过河的感觉；另一方面是因为他们班上成都七中的网课，属于远程教育，学生情况不同，和其他班的进度也不同。他们是全康县学霸云集的一个班，让人倍感压力，我怕我教不好这一群优秀的学生。要以哪一种心态来对待这群学生呢？太过亲切，害怕他们不听教导；太过严肃，又怕与他们隔绝在两个世界，不愿与我坦诚交流。不过实际情况还好，没有想象中的那么严重。他们的确是一群聪明而又勤奋的学生，只要布置作业，他们就会按照约定的日期完成，基本不会拖欠作业。并且也愿意和我交流，跟我商量，不会因为我对他们学习上的要求而讨厌我，更没有因为我是实习生而轻视或抵触我。这些带给了我满足和安慰，希望以后的相处中他们会一如既往的支持我，我更希望在学习上给他们带给他们帮助，引导他们。这是我在长假前我的感受和工作总结，期待以后做的更好。