榆中县恩玲中学实习感言

                           ----收获的不止是“收获”

实习生：生命科学学院梁菁      指导老师：王太军

人生的十字路口，选择了从容，一生惧怕选择的我们终将结果明示。与梦想无关，与理想无关。

    没有想象过要在这条路上走多远，走多久，走多勇敢。只是在现实的面前努力展现，用青春和所谓的坚强勇敢向前。

    如今第一次需要实现，努力实现，实现一切可以实现的“现实”。

    准备的充分，想象的完美，心情的激动… …

    带着一腔90后的热血，携着一缕对未来的期望，迎着星星点点的光亮，顺着心指示的方向，走向实现一切的地方。

风从耳边溜过，树从身旁划过，空气从脑中掠过。朦胧的晨气送我们至“爱驻足”的地方。

    这里将是一片热土，一片供养分的热土，一片助成长的热土。

    上课第一天，一切总是那么新鲜。三尺讲台，拉长了我们的身影；一根粉笔，谱写了我们的人生；一块板擦，抹去所有的记忆与不悦；一块黑板，映射了我们的姿容。以一名老师的身份出入于不同的教学空间，一点点积累成长的份量，一滴滴积累未来不再迷惘。

    原来我们也可以不紧张，以淡定和从容面对学生们单纯的面庞；原来我们也可以单纯的像棉花糖，微微笑，诠释一切疯狂。

    第一次觉得，责任就是尽力后的回响！

   “只要笑一笑，没有什么事情大不了”

    喜欢微笑，但在许多成长的日子里却丢掉了微笑的那份清爽。在许多场合下的微笑中夹杂着无奈和不满，甚至是气愤后自我调节，自我完善的释放。而如今，学生们回答完问题后的微笑，学生们调皮后，疼惜的微笑。那是一份不费任何气力，随心释放的表情。无论是谁，无论什么时候，当面对一群和曾今的自己一样单纯的大孩子，脸上所释放的，除了笑，别无他择。

    偶然间喜欢上了忙忙碌碌奔波于各个教室之间的脚印和身影。身为人师后的我们告别了听到铃声懒散的架子，丢弃了故意惹老师生气的细胞。如今，从自己做起。因为要接得住随着铃声进教室后的那声“老师好！”

    我们的好，就是你们学懂后点头示意的笑！

如果少了倔强和叛逆，那就不会是完整的青春。

当面对一双双不屈服的面庞时，生气是应该的，但却一时忘了发怒，而是忆起曾一起捉弄过老师的伙伴。曾今的那份棱角已经被时光的沙漏淹没的不见阳光，如今形单影只的我却成了被捉弄的对象。其实，该有的不应该是生气，而是欢喜，欢喜到笑着流出混浊的泪，以清洗已回不到那时的自己。

最后，还是故作深沉的严厉。那份伪装，连自己都觉得可笑。这是与一批叛逆大孩子的首次磨合。

    时间悄悄带走了与大孩子们相处的时光，面对即将接近尾声的实习生活，没有叹息、没有兴奋、没有欢呼，只是努力再做一点，一点点，只是尽力再学一点，不止一点点。我们带来的不多，但收获的却不止是“收获”！