2015年春季学期，学校教学督导委员会将坚持常规教学检查与专项督导相结合，以全面开展参与式研讨课专项检查工作、督查指导新参加工作教师授课情况为重点，积极参与学校各类教学竞赛和教学观摩活动，进一步加强对各类日常教学活动的督查，进一步规范教学过程、落实教学制度、强化教学管理，有力推动学校本科教学质量的不断提升。

一、教学常规检查工作

1、开学第一周教学秩序检查；

2、“五一”假期后专项教学检查；

3、日常随机教学抽查；

4、期末考试巡视；

5、试卷展评和试卷抽查工作；

6、实践教学各环节实施情况检查；

7、各类教学竞赛工作的监督检查。

二、听课调研工作

通过听课和调研开展参与式研讨课专项检查工作、督查指导新参加工作教师授课情况。

1、开展参与式研讨课专项检查工作。对学校已立项的48门参与式研讨课的授课情况进行听课、调研，对授课效果做出评价，提出进一步完善的意见建议，形成一份详实的专题报告。

2、检查新参加工作的教师备课、教案等课前准备情况和课堂教学情况，对每位新参加工作的教师至少听课一次并认真给予指导，向学生了解新参加工作教师教学各环节组织实施、布置批改作业及辅导答疑情况，并将掌握情况及时反馈教师所在学院及教务处。

3、对申请晋升职称的教师组织听课，对其授课质量进行综合评价，评价结果将作为教师职称晋升的重要依据。

三、教学评价工作

1、参与学校各类本科教学评奖评优工作；

2、抽查2014—2015学年度第二学期学生考试试卷、实验报告;

3、参与师范生教师专业能力训练工作督查、指导；

4、参与学生专业能力训练试点督查、指导；

5、参与2013年以来新入职教师一年助教制度落实情况检查。

四、征询意见工作

结合学校党的群众路线教育实践活动整改落实情况，主动了解、收集、征求师生反映强烈的有关教学及实验条件建设方面的问题，并及时反馈教务处。

五、计划与总结

文理科组根据督导工作要点各自制定具体的工作计划；每项工作结束后，文理科组就该项工作形成较为详细的总结报告；学期末，根据本学期工作，形成较为全面的督导工作总结报告，并就学校教学质量建设以及教学管理工作提出指导性意见和建议。

六、配合学院主管领导，督促各学院一级教学督导小组工作的组织开展。

附：教学督导委员会工作分组安排表

                    西北师范大学第八届教学督导委员会（代章）

                        2015年2月28日