学校第56届联合编队教育实习报道之二——榆中恩玲中学实习初记
实习圆梦,我们在路上
实习生:2012级汉语(1)班 马一萍 带队指导老师:王太军
春发其华,秋收其实。金秋九月,虽一切都还是过去的摸样,却承载着无数新收获的希望。
近两小时的行车之后,大巴车停在了榆中恩玲中学的校园。映入眼帘的是一片片茵茵草坪,假山池沼,亭台轩榭,一切都是那么井然有序。光影搭接的教学楼沐浴在澄澈的阳光下,轮廓格外分明。明德楼上镌刻着“恩泽培德,玲珑启智”八个大字,明理楼醒目地写着“胸怀爱生之心,常守为师之责”,耳际传来的朗朗读书声更显出校园的静谧,勃勃生机铺天盖地的袭来,我们这群刚刚离开大学校园的同学们顿时被这一切所感染,全身就像充满能量,只待一键激活!
还沉浸在校园美景的我们,却似乎忘却了早已等候在此的恩玲中学领导们,他们嘘寒问暖,热情地接待了我们,亲自为我们安排食宿问题,并为我们召开了实习生接待会。在会上,我们见到了各自的学科指导老师,他们亲切和蔼,俨然是我们慈祥的“师父”,而后的五十余天时间里我们将向他们“取经”,不知道“师父”们会不会吝惜传授他们的真功夫呢?时间会告诉我们一切,期待!
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。教育实习,这个既熟悉又陌生的词语,自此后我们每天将以双重身份诠释其真正内涵。作为实习生,我们仍然是以学习教学实践为主,这个意义上我们仍然是学生;作为实习教师,面对着一张张活生生的面孔和一双双渴望求知的眼睛,我们要完全以人民教师的高度职责去关注每一位学生的成长!
师者,除了传道授业解惑,还要教之以事而喻诸德。而今,听课、备课、试讲逐渐成为我们实习生活的常态。白天,我们在跟着学科指导老师进入课堂听他们讲课,看到他们新颖的课堂导入方式,有趣恰当的肢体语言,以及对课堂教学环节的整体把控,我觉得我需要学习的实在有太多太多!晚上,我们聚在一起,带队老