12月27日下午，学校在教学9号楼第二会议室召开教学院长会总结本科教学审核评估工作。各学院主管教学院长、教务处全体干部共40余人参加了会议。副书记、副校长万明钢主持会议。

会上，教务处处长王治和安排了本学期期末考试的相关工作，就进一步加强考风建设、严肃考试纪律及考试检查巡视工作提出了明确要求。他强调各学院要以教育部本科教学审核评估工作为契机，牢牢抓住审核评估专家反馈意见的整改落实这个重大机遇，突出问题导向和质量意识，解决本科教学工作中存在的问题。对考试、毕业论文（设计）等教学环节中存在的问题，从本学期开始就整改落实，即知即改。

会上，万校长充分肯定了各学院在启动评估、自查自评、预评估及专家进校考察各环节中付出的辛勤劳动，认为学院都能以主人翁意识积极组织参与评估工作，以“学习心、开放态”热情主动地配合专家的考察活动，为学校本科审核评估工作营造了良好的氛围。他强调各学院要根据学校《深入学习宣传贯彻党的十九大精神，抓实本科教学审核评估反馈意见整改工作》精神，高度重视审核评估整改工作，把握好整改工作的方向，查清教学过程中存在的问题，理清问题根源。万校长就本科教学审核评估反馈意见从八个方面做了总结并提出了相关要求：第一，学校师资队伍总量不够，结构不合理。学校师资队伍整体数量与学校办学规摸不相匹配，结合学院师资队伍实际，校院两级要进一步认真研究，梳理突出问题，果断采取有效措施，下决心解决数量、结构问题。第二，教学经费不足，特别是实验室建设经费严重不足。部分专业实验室建设滞后，不能完全满足本科教学需要，各学院要合理规划，多渠道筹措实验室建设经费，特别要超前谋划，争取省上、国家相关项目经费。学校也会加大投入，加强本科教学实验室建设。第三，教学质量保障体系有待进一步落实。学校的制度建设比较完善，但执行不到位，本科教学质量保障体系的闭环还没有形成。学院在制定整改方案的时候，应更多的考虑质量监控的闭环问题。学院要用好评教结果，规范教学行为，形成质量监控的闭环，并内化成教师的一种自觉性，持续提升课堂教学质量。第四，完善本科课程准入制度。学院要解决好两个问题：一是谁决定课程进入培养方案；二是要把好教师任课准入关，明确承担课程的规则及对任课教师的要求。第五，加强本科实习工作。学校教务处、各学院要结合专业实际，制定出切实可行的实习方案。教务处、教育学院要根据教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》精神，制定出师范生教育实习实施方案，从2018年开始，延长教育实习时间至1学期，采取多种实习方式，为师范类专业认证做好相关准备工作。第六，加大教学实验条件建设力度。学校在教学实验室建设中缺乏统一协调机制，责任主体有待进一步明确，实验室使用效益有待进一步加强。第七，教学方法变革。学院要有变革意识，引导鼓励教师积极变革课堂教学方法，凸显大学课堂特色，要鼓励教师积极参与各类教学研究立项，大胆探索、尝试新的教学方法。第八，加强教学管理，规范教学文档。学校会重视教学管理队伍建设工作。各学院要高度重视、认真反思并彻底整改专家在听课、看课和调阅文档中所提出的问题，做到即知即改。

万校长指出，总体上本次审核评估专家对我校的评价较高，学校历史积淀深厚，教职员工精神面貌好，干事创业氛围浓。广大教职员工爱校荣校、敬业奉献、教风优良，广大同学积极进取、踏实好学、学风严谨。  

万校长强调，在学校下发审核评估反馈意见后，各学院要组织教职工认真学习、深入讨论，并结合学院实际，提出整改思路、想法和措施，让本科教学审核评估能真正有效地推动学校教学工作持续健康发展。