有一天下午，学校通知我们实习生去听当时举行的“践行核心价值观，文明活动我先行”的巡回演讲活动，起初觉得可能会无所收获，而当演讲正式开始的时候，我在心中暗暗鼓掌，这场演讲不仅仅是一场演讲，更是一个灵魂触动另一个灵魂的过程，不知不觉中受到启发与感慨。

演讲者有广播局职员，地区各级各类学校的几位老师，还有一位警察。风格迥异，却又不乏教育的意义与价值。

那位女职员用着好听又亲切的声音介绍着永靖这座美丽的小城，图文并茂，她没有干巴巴的呼吁同学们“我们保护我们的县城吧！”这样的口号，而是展示着这座小城的美以及不同志愿者对她的美所做出的点滴付出，城市那么美，是因为住在里面的人爱美且践行美。这样的心，感染着城里的人。在这所小城，马路干净整齐，安静又不失生机。这所学校，垃圾桶很少，地上除了秋天的落叶，少见零散的碎纸片。礼貌的学生，亲切的老师，环境与人之间相互孕育美。

每个看似平凡的人，都有着他们不同寻常的内心活动，并且也在脚踏实地的做着看似寻常的事。与其说是听幼教老师、小学老师、中学老师的演讲，不如说是听他们对自己从教历程的一一倾诉，比起其中的激动的情绪，我更为动情的是他们一点一滴的勤勉付出，以及他们自己感悟出的教育观念。

因为细腻的关注每个孩子的身体与心灵，幼教老师因为一个孩子的微信视频而欣慰，因一句“杨妈妈”而更为关爱孩子，她喜欢以感化代替呵斥。小学老师，讲出了自己与留守儿童相处的故事，从师生相对无言到师生对话，这个老师去家访过，鼓励过，关爱过，也感到挫败过，在等待与期望的路上孩子打开了心灵，灿烂地绽放着。她的演讲题目为“等待花开”，而她也真正等来了盛放，因为等的艺术，孩子打开了心扉。她分享了自己读过的文章《牵着蜗牛散步》，而教育的过程恰恰就是这样的师生散步，老师需要一步三回头地牵挂着学生，等待着学生，在路上并驾齐驱。中学老师，自小受到父亲的影响，以及自己对教师职业的热爱，坚定选择成为一名老师，过分顽皮的学生让他伤心过，生病让他痛苦过，但他还是坚持在教育的路上，不忘初心，自豪的地呼喊着他的信念:“选择教育，今生无悔”！这时我听到了哭泣的声音，大家都为他的热忱而感动，他希望自己能一如既往地坚持初心，脚踏实地地做老师。中学英语老师，因为孩子们一个个温暖的小卡片与礼貌的问候而欣慰，是这些温暖鼓动着她成为孩子们的温暖，即使处在条件简陋的学校，她的内心也因为孩子们而幸福，教师给了她幸福感的同时也给了孩子们绚烂的学校生活。干练的警官，时刻处在待命状态，每一次任务的出动，都潜藏危机，因为初心与使命与热爱，他们挺直身躯，勇敢出没，保障着人民的安定。他时刻准备着！

每一个演讲者，都将心底的感悟，书写成文字，转化为声音，有些人听进了心里，有些人被情绪所感染，收效各为不同。自己作为一名听众以及一位实习老师，在正式能成为老师前，收到这样的洗礼，从心里为这场演讲而点赞。

同时，这个活动也让我觉得教育的力量在交流中，不同学校校际间的交流，社会教育力量的流动，让这个时代的学生感受到多样的文化活动，在生活与学校中受到感染，得到教育。也就意味着，更多的人能越来越向着真善美的方向进步！

（作者：教育学院 杜文静；实习学校：永靖县移民中学；指导教师：黄兆宏）