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【59届联合编队教育实习实习感悟之三】一份耕耘一份收获

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”形容我对这个季节的感知是再合适不过了,古往今来许多文人墨客笔下,秋总是与“悲凉”“萧瑟”等字眼如影随形,现如今虽已是仲秋时节,但收获与希望毫无疑问成为这个季节的代名词,因为这里有我们实习耕耘的土地——兰州市第十九中学。

不知不觉间,实习已进行半个月之久,还记得9月14日晚在教学七号楼的实习动员大会,那是各个学院的实习同学们初次见面,也是第一次和带队教师王太军老师见面,王老师一次又一次强调实习期间的各项安全与禁忌。与此同时,鉴于大多数考研同学担心实习耽误考研的情况,老师语重心长地分析了实习的重要性并且给予了很大的鼓励,使得同学们的积极性空前高涨。按王老师的要求,每位同学准备十到十五分钟的试讲,在赶往实习点之前进行试讲。于是在9月14日下午两点半21位同学分别进行试讲,在此过程中,王太军老师认真、专注地听每一位实习同学的试讲,并一针见血地指出我们在试讲过程中的存在的各种问题,并且给予了我们改正措施,希望我们能进入实习点之后尽量避免类似问题再次出现。试讲持续了接近五个小时,在这期间,我内心深受震撼,一方面是实习团队里试讲特别优秀的同学,他们妙语连珠,逻辑清晰,气质优雅,另一方面是感于老师的严苛、认真的工作态度,让我深感自身不足的同时,又庆幸遇到了大家,见贤思齐,不断完善自己。

9月17日,是令大家激动和兴奋的日子里,因为要进入兰州十九中正式开始实习,到达十九中学参加了一个简单的会议,每位同学找到给自己安排的指导老师和指导班主任,在自己的角色转化方面,就觉得是一个难题,但同时也安慰自己,可能是时间问题。但是让我更不知所措的事还在后边,指导班主任要求我每天早读和下午读报时间到教室观察学习他的管理方式,并且多思考,我心底想“纪律的管理应该不用如此大费周折吧,而且初一学生应该比较听话”,可是事实并非如此,有一天的早读之前,当我走进教室,打扫卫生的同学,收作业的同学发出各种嘈杂声,加上教室空间相对比较小,学生人数又多,用“蜜蜂窝”般的杂音形容一点都不为过,我发出让大家安静下来的指令,由于我的声音相对于学生的嘈杂声来说小很多,我将指令反复几次后,仍然无济于事,正当我一筹莫展时,我的十九中指导老师进入到教室,站在讲台之后,同学们立马安静下来,我才明白除教学技能方面,我还需要一个正真教师的“气场”,我要学习的地方太多太多,在没有上课之前就出现了让我不知所措的情景,想必上课后会有更多的问题,我发现了自身的不足,也认识到教育实习的必要性和重要性。

实习工作开展过程当中,带队教师王太军老师多次在实习QQ群里分享一些关于评课和教案写作的“干货”,时常给我们打气,让我们克服眼前的困难,好好磨炼自己,实习进行到第十天时,王太军老师赶往十九中组织大家第二次试讲,显然因为实习前试讲的作用,大家尽力改正了先前的问题,相比之前有了很大的进步。在此过程中,王老师询问大家的饮食、交通等情况,事无巨细,告诉大家:一定要好好利用实习的机会,提升自己的教学技能,并且鼓励同学们一定坚持,这段经历绝对会记忆深刻,受益匪浅。

当前,十九中的指导老师已陆续安排让我们走上讲台上课,因为有之前我们的两次试讲,并且每位同学都明白了自己讲课中存在问题及完善措施,因此,在十九中的教室里最初的上课也获得了学科指导老师的一致肯定和表扬,当然问题还是存在的,学校指导老师也一一指出我们的上课过程中的种种不足。我想这就是教育实习的意义吧,发现问题、解决问题,提高自己、完善自己,为今后正式走向工作岗位奠定坚实的基础。

现阶段的实习,就像火车已驶入了正轨,我的实习生活从每天凌晨5:30的闹钟开始,周而复始,每天都有新收获!已经习惯每天从天公寓乘第一班公交车到达十九中,眷恋清晨那第一缕阳光的温煦!我坚信我们肯定会迎来属于自己的大丰收!小伙伴们,为实习奔跑吧,加油!

(作者:文学院 平延芳;实习学校:兰州市第十九中学;指导教师:王太军)

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