“光阴似箭，日月如梭”，一晃眼就来到了大四，期待已久的教育实习也接踵而至。根据学校安排，我来到了兰州航空工业职工大学。

初入兰州航空工业职业大学时，操场有学生正在上体育课，当看到和我一般大的学生，不由得倒吸一口凉气，还没站上讲台就已经“怂”了，这么大的学生，要是上课管不住怎么办？要是他们上课吵闹怎么办？要是他们不喜欢我怎么办？一个接一个的问题在我的脑海中浮现，但现在好像来不及去思考了，只能“硬着头皮上”了。

怀着一颗惶惶不安的心跟随带队老师张老师去见了实习学校的老师，刘主任和李主任，两位老师给我们开了一个简单但却收获满满的欢迎会。在会上，李老师给我们讲述了几点他自己的教育工作经验：踏实肯干，多学多问，爱护学生。这是李老师二十几年工作经验的总结，也是初踏讲台的我们所必须牢记于心，时刻践行的。其后，刘老师介绍了实习学校的基本情况和我们在实习期间该注意的事项。

令我印象最深的就是刘老师给我们讲述了一个他放风筝的故事。刘老师从小就特别喜欢放风筝，但他的风筝却总是飞不起来。他们那个年代的风筝都是自己做的，他为了保证风筝的质量，他选用挑水扁担一样宽厚的竹子来作风筝的支架，这样做的风筝显然是飞不起来的，他一开始就特别好奇，还以为是他做的风筝是兔子的形状而不是老鹰的形状所以才飞不起来，于是他把风筝改做成了老鹰的样子，但风筝依然飞不起来。多年以后，当他再次看到小朋友们放风筝时，他仔细观察了一下买的风筝，原来做风筝支架的都是那种质地轻盈的竹子，刘老师这才明白过来，原来重要的不是风筝的外表，而是它内在的支撑，解决问题要抓问题的关键，不是浮于表面。

这就和我们实习一样，大四我们面临很多问题，考研，找工作，实习，那该如何平衡三者的关系，这就要看所处的环境了，我们现在最重要的任务就是实习，实习是非常难得的实践的机会，也许在学校作为学生的我们以为自己可以很流利，很轻松的把一堂课讲下来，但当我们真正面对真实的讲台时，我们还是缺乏太多经验，一堂课时间如何掌控，如何调动学生的积极性，如何可以做到不照本宣科等等一系列的问题都是需要我们站在讲台上去解决的。这次实习机会是我们踏上工作岗位之前的一次历练，可以让我们看到自己的不足，是我们每位同学所应该珍惜和重视的。

紧张而又忙碌的实习工作在收获颇丰的欢迎会后开始了。每天听课，批作业，备课，讲课，虽然一直重复着同样的工作，但每次的感觉是不一样的，每位老师都有各自的风格，他们的身上都有很多我要学习的地方，我相信经过这些日子的努力学习，我会更加明白教师的责任与担当，我会为我的将来做更好的规划与准备。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我相信只要我们踏实努力，不忘初心，带着自己的坚守和执着，在一步一个脚印中前行，定会获得丰厚的成果和经验。

（作者：文学院 魏鑫杰；实习学校：兰州航空工业职工大学；指导教师：张瑛）