3月9日上午，学校在新校区毅然报告厅召开了2019年春季学期师范生教师专业能力训练动员大会，教务处、党委学生工作部、校团委负责人、学校教学督导与评估委员会委员、教育学院副院长、教师代表、团学干部及2019年春季学期师范生教师专业能力训练项目指导教师、导训员共400余人参加了大会。会议由教务处副处长王兴主持。

会议表彰了2018年秋季师范生教师专业能力训练先进组织单位和个人。文学院等6个学院获优秀组织单位称号，外国语学院赵雨欣等14名同学获优秀导训员称号，心理学院陈潇等13名同学获优秀督导员称号。

教育学院孔利、马克思主义学院马冰、心理学院左舒蕾等3名同学作为2018年秋季学期教师专业能力训练的优秀导训员代表分享了他们参与专业能力训练项目的体会和经验。孔利同学认为师范生教师专业能力训练活动对学校教师教育意义重大，提升了自身素质，开阔了视野，提高了教学技能，增强了学习的自觉性和责任感。马冰同学认为担任导训员一职收获颇多，在培训学习期间，全体学员合作学习，共同成长，在主动学习的过程中掌握教师专业技巧。左舒蕾同学认为导训课最大的魅力在于让我们自主自助的学习与探索，切实以新观念、新思路、新方法投入训练活动。

教育学院王卫军副院长通报了全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，介绍了国家在教师教育方面的一系列重要改革、对学校及大学生的机遇与挑战，尤其对师范类大学提出了更高的要求，强调了开展师范生教师专业能力训练活动的重要性与必要性，为参加活动的同学提出了意见与建议，并就本次师范生能力培训的流程、纪律等方面做了进一步安排和部署。

动员会后，学科指导教师分别就“班级活动组织与管理能力项目”、“信息化教学项目”、“三笔字书写技能项目”三个培训模块的内容对300余名学生导训员进行了培训。

3月10日，导训员在学科教学教师指导下进行了分模块模拟培训并召开了模拟培训小结会。会上，教务处、校团委负责人、督导老师和指导老师就导训员在培训中遇到的问题进行了解答，希望同学们能转变思想观念、珍惜机会，改进活动方法，创造性地开展训练活动。

2019年春季学校选取了14个学院的4310名师范类本科生开展“三笔字书写技能项目”、“信息化教学项目”、“班级活动组织与管理能力项目”等三个模块的训练，通过调动学生的积极性和主观能动性，形成“人人都来参与、个个都有提高”的良好局面，为全面提升师范类本科生基本教学技能探索方法、积累经验。