为贯彻落实“德智体美劳”全面发展的教育方针，构建德智体美劳全面培养的教育体系，5月10日，西北师范大学召开五育并举人才培养体系试点工作推进会。副校长董晨钟出席并主持会议，教务处、党委学生工作部、校团委、大学生艺术教育中心、网络安全与信息化办公室及试点学院、协作学院负责人参加会议。

 会上，物理与电子工程学院汇报了总体方案和工作进展情况，生命科学学院、外国语学院、商学院、数学与统计学院、经济学院分别就德育、智育、体育、美育、劳育等介绍了分项试点方案和工作进展。

 与会人员就方案构架和评价软件平台建设进行了充分讨论。会议认为，方案架构要进一步厘清校、院两级方案的区别与联系，特别是要站在学校角度，同时兼顾学院特色；要认真考虑方案中细节的可行性，尤其是在涉及“一票否决”的相关内容时要更加慎重，方案中的各项举措设计要更加合理；要充分设计好体美劳“3+x”、“2+x”考核评价内容的设计；要简化操作流程，避免评价过程过细等现象，评价平台建设要根据方案进一步明确功能及需求说明，并形成详细文本。

 董晨钟指出，自上次五育并举研讨会召开以来，试点学院在方案体系构建的理解上仍有一定偏差，相关学院要根据今天会议的意见建议尽快完善方案，同时，要充分借鉴做得好的学院的方案模式，抓紧补充修改方案存在的漏洞短板，形成全校可推广使用的方案。下一步，教务处、各试点学院要进一步明晰评价平台的功能需求，网络安全与信息化办公室抓紧时间，推动平台建设的相关工作。董晨钟强调，目前，五育并举体系构建方案经反复讨论已非常明确，但仍有部分学院的试点工作还有待进一步细化，相关学院要参考完成度较高学院的设计方案，优化细节、加快整改、少走弯路。相关单位要紧跟项目进展，做好工作中人员、资金、技术、设备等的保障工作，尽快促成学校五育并举人才培养体系试点工作落地见效。