关于开展2022年“课程思政”示范项目立项建设工作的通知
各学院：
为推进学校思政教育教学改革与创新，推动专业教育与思政教育同向同行，努力构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想政治教育工作体系，根据《西北师范大学第七期教学改革工程实施方案2021-2025》《西北师范大学“课程思政”教育教学改革实施方案》，学校决定开展2022年度“课程思政”示范项目立项建设申报工作，现将有关事项通知如下：
一、“课程思政”示范课程申报
（一）申报范围
已列入我校本科人才培养方案的课程（非思政类课程）均可申报。
（二）申报要求
1.课程负责人原则上应具有中级及以上职称，承担本科教学工作两年及以上，教学水平高，学生评教好；参加过校级及以上各类教改项目或发表过教学研究论文或获得过校级以上教学奖励。
2.课程教学团队成员不少于3人，结构合理，素质优良，教研活动和科学研究活跃，成果较为丰硕。其中根据授课实际，建议有1名马克思主义学院教师或本学院从事思想政治工作的管理人员作为课程共建人，共同参与课程设计、教案撰写、教学大纲编写、教学指导等。鼓励跨学科、跨专业联合申报课程。
3.申报人不得同时兼多个项目的主持（参与）工作。
二、“课程思政”示范专业申报
（一）申报要求
1.专业定位明确。服务面向清晰，适应国家和区域经济社会发展需要，符合学校发展定位和办学方向；人才培养方案科学合理，落实立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养全过程、各环节，构建科学合理的“课程思政”专业课程体系和教学体系，结合专业特点和课程类别分类推进课程思政建设，促进学生德智体美劳全面发展；近3年未发生教学事故。
2.“课程思政”建设效果好。坚持价值塑造、知识传授与能力培养融为一体，课程思政建设目标要求和内容重点明确，在落实本科专业类教学质量国家标准的基础上，能够有针对性地修订人才培养方案；将课程思政融入每一门课程和所有实践教学环节，能够按照课程思政的建设要求，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政内容，形成与专业教学相统一的课程思政教学内容体系，并体现在课程教学建设全过程。获得国家级、省级“一流本科专业建设点”“特色专业”等专业优先推荐。
3.教师队伍建设成效显著。专业负责人重视并积极组织专业思政和课程思政建设工作；专业教师队伍结构合理、整体素质水平高，教授全员给本科生上课；教师立足专业教学，自觉开展课程思政，打造高水平“课程思政”教师团队；注重教师队伍教学能力提升，定期组织教师参加“课程思政”专题培训、研讨等活动。专业所在基层党组织荣获校级及以上单位表彰的优先推荐。
4.人才培养质量一流。坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念，促进学生全面发展，有效激发学生学习兴趣和潜能，增强创新精神、实践能力和社会责任感，毕业生行业认可度高、社会整体评价好。
三、“课程思政”示范教学团队申报
（一）申报要求
1.团队带头人热爱党的教育事业，自觉贯彻党和国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和教师职业道德，具有团队协作精神、较好的组织管理和领导能力。
2.团队带头人在本学科专业或本行业具有一定影响力，具有较高的教学水平、较深的学术造诣和学术创新思想，具有团结、协作精神和较好的组织、管理、领导能力，能长期致力于本团队的课程思政建设。
3.团队带头人须具有副高及以上职称，长期坚持在教学一线授课，承担本科生课堂教学工作，积极参与教学研究与改革，推进课程思政建设，近5年取得突出成绩。
4.团队为课程群教学团队，涵盖3门及以上课程，团队成员5-8名，学历、年龄和职称结构合理。
5.团队具有明确的发展目标，推广先进的教学理念，研究创新教育和教学方法、丰富课程内涵、优化教学设计、改进课堂管理等方式，将社会主义核心价值观等有机融入课程教学活动和教学实践中；指导青年教师教学发展；定期开展业务学习，组织教研活动。
6.团队致力于人才培养模式改革创新，能够追踪学科专业发展前沿，课程体系、教学内容紧密结合社会经济发展需要。教学方法和手段先进，重视实践教学、研究性教学和信息化教学，促进学科专业发展。
7.教学团队的每一名教师只能主持或参加一个教学团队。
四、“课程思政”建设研究项目申报
（一）申报要求
1、立足课程思政工作实际，按照我校课程思政建设工作方案要求开展课程思政改革实践，挖掘新经验、发现新问题、提出新思路、探索新方法，为我校课程思政建设工作提供科学理论支撑与实践经验引导。
2、申报人不得同时兼多个项目的主持或参与工作。
五、组织实施
（一）申报与评审阶段（2022年10月10日—2022年10月31日）
各学院广泛动员教师申报，学院组织初审，按时上报，每学院推荐课程不超过3门、专业1个、教学团队1个、建设研究项目1项。一名教师作为主持人只能申报一个项目，尚未结项的课程思政示范项目主持人不得申报本年度的项目。学校将组织专家进行评审立项。
（二）立项建设阶段（2022年11月1日—2023年10月31日）
“课程思政”示范课程、示范专业及示范教学团队所在学院和相关部门根据任务分配，结合实际情况，制定具体的实施方案，推动工作开展。
（三）中期检查阶段（2023年5月1日—2023年5月31日）
检查项目是否按照申报书设定的建设规划、建设目标、建设成果等开展工作，项目进度是否符合要求，阶段性预期建设效果是否达到。
（四）结题总结阶段（2023年12月1日—2023年12月31日）
全面总结建设成果，完成项目结题报告。学校成立专家组，负责对项目开展结题验收工作，进一步提升课程、专业及团队建设质量和水平，形成可推广的经验。建设完成后，原则上示范专业与团队至少有1门及以上示范课程。
五、相关要求
（一）请各学院于10月18日（星期二）下午17:00将申报书（附件1-4）、及推荐汇总表（附件5）发送电子版（统一命名为“XX学院课程思政示范项目申报材料”）至邮箱1462273094@qq.com，同时只将推荐汇总表（附件5）加盖公章，交至教务处教学研究与质量管理科（行政2号楼110室）。
（二）请各学院组织申报教师于10月19日（星期三）下午23:00前登录学校教育教学项目管理平台（http://210.26.109.194/admin_xmsb/#/login）完成网站申报（详见附件6），学院完成网站审核。
（三）各学院要高度重视，认真组织做好本次课程思政示范项目申报工作。申报负责人应认真研读“课程思政”相关资料，积极改革创新，及时完成网站申报。
（四）联系人：王老师，联系电话：7971611。
附件4：西北师范大学“课程思政”建设研究项目申报书.docx
附件5：西北师范大学2022年“课程思政”建设项目推荐汇总表.doc
教务处
2022年9月27日
