为响应教育数字化战略，提升教师数智化教学能力，西北师范大学于2025年1月11日至12日举办了寒假教师教学能力专题培训。本次培训以“AI 赋能 数智领航”为主题，旨在助力教师适应新时代教育需求。培训在云亭校区教师发展中心设主会场，26个学院设分会场，通过线上线下向全校所有专任教师进行了全覆盖的培训。

11日上午举行了培训会的开幕式，张明军副校长出席并讲话，各学院分管教学副院长、系主任、专业负责人等110多位教师参加了开幕式。教务处负责人介绍了此次培训目的与日程安排。张明军副校长在开幕式上强调，要深刻认识AI赋能教育教学的重要意义，要主动深挖AI技术的教育潜能，要充分发挥AI在强化团队协作与跨学科交流方面的作用。希望全体教师能勇于接受并适应AI带来的教学方式的转变，不断提升自己的技术素养和创新能力，将所学应用到日常教学中，影响并带动更多的教师加入数智教育的行列，为更多学生提供优质的教育资源和学习机会。

在理论提升与数智赋能阶段，重庆评估院田腾飞博士作了题为《基于能力产出导向的高校本科人才培养质量评价》、武汉大学吴丹教授作了题为《数智教育助推高校拔尖创新人才培养—武汉大学数智教育改革》、高等教育出版社数字教材院校合作部郭金录主任作了题为《人工智能赋能下的数字教材探索与实践》的报告。在实践观摩与教学改革阶段，西北工业大学张莹教授作了《教学创新大赛全流程梳理与参赛经验分享》，宁夏大学顾欣教授作了《新农科视域下数智技术赋能混合式教学创新与实践》。在学院培训与交流阶段，各学院围绕培训主题和专业人才培养特色，精心组织了教学专题培训、教学观摩与案例分析，并进行了分组讨论与经验分享。

此次培训使老师们进一步了解了数智赋能教育教学的最新应用趋势，形成了融合生成式人工智能等数智技术的课程教学改革方案，提升了教师的数智化教学能力，促进了教育技术与教育教学的深度融合。